Как прошел «Час кода» в российских регионах

С 5 по 10 декабря 2016 года в школах страны прошла образовательная акция «Час кода». Общероссийские итоги акции пока официально не объявлены, но ряд регионов России, принявших участие в акции, уже рассказали о её результатах.

Так, министр информационных технологий и связи донского региона Герман Лопаткин провел урок информатики по обучению навыкам работы с компьютером для учеников 9 класса в МАОУ «Лицей № 11» г. Ростова-на-Дону, сообщили D-Russia.ru в управлении информационной политики правительства Ростовской области.

В этом году школьникам наглядно демонстрировали, что программирование – универсальный язык общения и будущее всех коммуникаций. Программа урока предполагала три уровня сложности для школьников, в зависимости от возраста. Школьникам было предложено разработать простейшие алгоритмы в программировании на тренажёре «Час кода» в игровой форме.

«Благодаря этим разработкам детям становится понятно, на каком языке сегодня общаются программисты, — сказал Герман Лопаткин. — Эти уроки помогут ребятам определиться с выбором будущей профессии. Не секрет, что все отрасли экономики пронизаны информатизацией. Сегодня в профессионалах этой отрасли нуждается государство и главная задача для нас – заинтересовать молодежь».

В течение недели сотрудники министерства информационных технологий и связи донского региона, члены Общественного совета Мининформсвязи области также проводили уроки информатики в школах Ростовский области, сказали в управлении.

См. также «Восьмой хакатон «47 часов» прошел в Ростове-на-Дону» >>>

Фото (с) Управление информационной политики правительства РО
Фото (с) Управление информационной политики правительства РО
Герман Лопаткин проводит урок информатики. Фото (с) Управление информационной политики правительства РО
Герман Лопаткин проводит урок информатики. Фото (с) Управление информационной политики правительства РО
«Час кода» в России
На уроках «Часа кода» детей знакомят с основами программирования, информационными технологиями и IT-сферой в целом. Школьникам рассказывают о перспективах работы в области IT и учат самостоятельно писать код, сообщается на сайте Минобразования РФ. В результате каждый желающий может попробовать свои силы в программировании и создать алгоритмы для работы несложных программ.

Отличие акции 2016 года в том, что игровые задания разделены на три уровня сложности, в зависимости от возраста участников: для младшей школы с 1 по 4 класс, для учеников 5–7 классов, а также для детей и подростков 8–11 классов. Обучение проходит в игровой форме. Цель игры – помочь герою найти клад, а детям – научиться создавать алгоритмы. На самом простом уровне игры ученики младшей школы создают линейный алгоритм, то есть простую последовательность действий. Следующий этап для ребят средней школы – создание циклического алгоритма с повторением последовательности команд. А старшеклассники работают над разветвляющимся алгоритмом.

На официальном портале акции «Час кода» ребята могут попробовать свои силы по созданию алгоритмов.

Образовательная инициатива проводится совместно министерством связи и массовых коммуникаций РФ и министерством образования и науки РФ при участии IT-компаний: Microsoft, «Лаборатория Касперского», Zeptolab, Acronis, Postgres Professional.

В 2016 году акция «Час кода» прошла третий раз. В первый год проведения мероприятия в акции приняли участие более 7,1 миллиона школьников во всех регионах России. В 2015 году в специализированных уроках информатики приняли участие более 8,2 миллиона школьников, по данным Минкомсвязи.

42 российских региона назначили ответственных лиц за проведение акции на территории своих субъектов в 2016 году.

В Пермском крае открытый урок для старшеклассников с участием членов правительства региона прошел в средней общеобразовательной «IT-школе» №10. Мероприятие открылось приветственным словом заместителя председателя правительства Ирины Ивенских, а урок программирования провёл и.о. министра информационного развития и связи Пермского края Кирилл Селезнев.

В ходе занятия ребята обсудили профессии, на которые повлияли информационные технологии, и попытались решить, как с помощью программирования повысить эффективность и в других сферах жизнедеятельности. Ученики попробовали себя в роли программистов, занимаясь на специальном тренажере, который представляет собой игру с разными уровнями сложности. «На уроке прозвучали вопросы, которые дали четко понять, что ребята не только в курсе последних тенденций в сфере IT, но и стремятся понять организацию изнутри, включая политическую составляющую», — поделился Кирилл Селезнев.

Возможность участвовать в открытом уроке посредством видеоконференцсвязи имели и другие школы Перми и Пермского края, к уроку подключились МОУ Лицей №10, МАОУ Средняя общеобразовательная школа № 146 с углублённым изучением математики, физики, информатики, гимназия № 17, СОШ № 9, СОШ №10 НОЦ г. Чайковский, СОШ №11, г. Березники.

В Курской области уроки, посвященные информационным технологиям, прошли в 34 школах региона. Занятия проводились как для совсем юных курян, так и для старшеклассников. Темой одного из уроков стала робототехника. Дети узнали, из чего состоят роботы, как выбрать платформу для занятий робототехникой и что необходимо для этого знать. Участникам и гостям урока продемонстрировали роботов в действии: движение по траектории, преодоление препятствий и многое другое, сообщает местная пресса.

В Челябинской области к акции присоединились восемь школ. Представители министерства информационных технологий и связи Челябинской области, а также руководители ведущих IT-компаний (ПАО «Ростелеком», Project Office, ЗАО «Информика», ООО «ИТСМ») рассказали школьникам, чем привлекательна IT-профессия и как технологии влияют на нашу жизнь, сообщается на сайте правительства региона.

«На сегодняшний день эффективность многих отраслей экономики зависит от уровня внедрения информационных технологий. Онлайн-сервисы заказа такси в сфере транспорта, телемедицина и электронная запись на прием к врачу в здравоохранении, электронные дневники в образовании и многие другие вещи – все это уже стало частью нашей повседневной жизни. Если вы планируете связать свою жизнь с IT-отраслью, то вы точно не прогадаете, — сказал министр информационных технологий и связи Челябинской области Александр Козлов, выступая перед учениками. — В ближайшие десятилетия специалисты в области информационных технологий будут очень востребованы на рынке труда».

Александр Козлов рассказывает об IT. Фото (с) сайт правительства Челябинской области
Александр Козлов рассказывает об IT. Фото (с) сайт правительства Челябинской области

На Ямале в честь акции школьникам Салехарда организовали видеконференцсвязь с представителями Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций.

Hour of Code - глобальная акция
«Час кода» - это часть глобальной всемирной акции с аналогичным названием Hour of Code, проводящейся с 2013 года организацией Code.org. В этом году предполагается участие 100 миллионов учеников. В качестве партнеров выступают Amazon, Apple, Microsoft, Google и еще около 400 технологических и образовательных организаций.

Известно, например, что в акции приняла участие супруга президента Украины Марина Порошенко. Инициативу поддержали более 40 тысяч школьников из тысячи украинских школ, сообщают украинские СМИ.

Акция прошла и в Киргизии, Казахстане и т.д. «Сегодня около 5% школьников рассматривают информатику своей профессией. В результате казахстанская отрасль информационных технологий, которая развивается колоссальными темпами, сталкивается с недостатком кадров. Именно на повышение интереса молодежи к IT направлена акция „Час кода“», — считает Ерлан Сагадиев, министр образования и науки РК.

Марина Порошенко на уроке информатики. Фото (с) пресс-служба президента Украины
Марина Порошенко на уроке информатики. Фото (с) пресс-служба президента Украины

См. также «Поможет ли “Час кода” привлечению школьников в IT?» >>>

Чтобы не пропустить самое интересное, читайте нас в Max и Телеграм

Поделиться: